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Tablets als Multimediainstrumente zur Schüler*innenarbeit oder als eigenes Arbeitsinstrument nehmen einen immer bedeutenderen Raum in der Schule ein.

Dieses Seminar dient als Einstieg und Überblick zum Thema:
• Grundkonfigurationen des Gerätes
• Verbindungen an Beamer/ Computer/ AppleTV/ Sonstige Geräte
• Installation von Programmen (sofern die IT dies zulässt)
• Standardprogramme und Empfehlenswertes für den schulischen Gebrauch
• Datentransfer
• Bilder und Videoarbeit
• Interaktive Methoden der Schüler*innenarbeit

Insbesondere Lehrkräften mit wenig Vorerfahrung kann dieses Seminar gut als Einstieg dienen.

Eigene oder schulische Geräte können mitgebracht werden, alternativ sind iPads vorhanden.

Der Ruf nach einer „Neutralität“ - etwa von Schulunterricht oder von zivilgesellschaftlichen Akteuren - scheint derzeit an Zugkraft zu gewinnen. Dabei handelt es sich um alles andere als eine Banalität. Das geht an Berufeinsteiger*innen gleichermaßen wie an erfahrenen Lehrkräften und politischen Bildner*innen nicht spurlos vorbei: Angesichts dessen berichten diese zunehmend von Verunsicherung und Ratlosigkeit.

Den damit zugrundeliegenden Forderungen nach einer (vermeintlichen) Neutralität gehen wir in der Veranstaltung auf den Grund. Davon ausgehend wenden wir uns Praxisbeispielen zu, entlang derer wir Handlungsoptionen und Möglichkeitsräume ausloten.
Denn klar ist: „Demokratie braucht Politische Bildung - nicht Neutralität.“ (Deutsche Vereinigung für Politische Bildung)

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Amt für katholische Religionspädagogik Weilburg (Lahn), Ivonne Schweitzer

Anmeldung: https://short-link.me/14WJI

In Kooperation mit der Universität Siegen, PZ Hessen

Einer für alle – alle für einen!

Dieses durch die „Drei Musketiere“ bekannte Leitmotiv trifft auch im Schulalltag und darüber hinaus häufig zu. Kommunikation spielt dabei eine wesentliche, wenn nicht gar die zentrale Rolle.

Gemeinsam wollen wir uns auf eine erlebnispädagogische Abenteuerreise begeben - mit einem klaren Ziel: durch (neue) kooperative & ganzheitliche Methoden den eigenen Stärken und dem Wert fürs Team auf die Schliche kommen.

Die Auswahl der Methoden beruht auf einer langjährigen Erfahrung der Arbeit mit unterschiedlichsten Lerngruppen. Viele der Methoden können im Schulalltag ohne großen Materialaufwand oder mit in Fachstellen (z.B. RPA, Jugendkirche u.ä.) auszuleihenden Materialien umgesetzt werden.

Religiöse Vielfalt prägt unseren Schulalltag – gleichzeitig beeinflussen soziale Medien zunehmend die Meinungsbildung junger Menschen auch in Glaubensfragen. Oft dominieren dabei extreme Stimmen die öffentliche Wahrnehmung.

Unsere Fachtagung nimmt bewusst eine andere Perspektive ein: Unter dem Hashtag #NichtNurExtremisten entdecken wir das konstruktive Potenzial religiöser Inhalte auf Instagram, TikTok und Co. für den schulischen Kontext.

Wie können authentische religiöse Stimmen aus Social Media den interreligiösen Dialog in der Schule bereichern? Welche digitalen Formate eignen sich für einen zeitgemäßen Religionsunterricht? Wie fördern wir Medienkompetenz und kritisches Denken im Umgang mit religiösen Inhalten?

Die Veranstaltung bietet:
• Austausch mit religionsorientierten Content Creators
• Praxisnahe Workshops zur Integration digitaler religiöser Inhalte
• Materialien für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht
• Vernetzungsmöglichkeiten für nachhaltige Schulentwicklung

Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und pädagogische Fachkräfte in der Schulsozialarbeit, Ganztagsbetreuung und Schulseelsorge. Gemeinsam entwickeln wir Strategien, wie religiöse Vielfalt in der digitalen Welt als Chance für interreligiöses Lernen genutzt werden kann.

Anmeldung bis 15. September 2025 über Evangelische Akademie: https://www.evangelische-akademie.de/kalender/nichtnurextremisten/63153/

Bitte wählen Sie bei Ihrer Anmeldung den Workshop aus, den Sie am Nachmittag besuchen möchten.
Es wird eine Kinderbetreuung (bis 12 J.) angeboten, bitte bei der Anmeldung angeben.

Workshop 1: Digitale Serious Games im Unterricht
Workshop 2: Undurchschaubar? Antimuslimischer Rassismus in Medien
Workshop 3: Antisemitismus auf TikTok. Verstehen – Erkennen – Handeln
Workshop 4: KI in Social Media
Workshop 5: Informieren, Orientieren, Unterhalten – YouTube im Unterricht

Flyer zur Veranstaltung

Eine Kooperation mit:

Bildungsstätte Anne Frank
Evangelische Akademie Frankfurt
Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen
Jüdisches Museum Frankfurt
Katholische Akademie Rabanus Maurus
Katholische Erwachsenenbildung im Bistum Limburg
Religionspädagogisches Institut der EKKW und der EKHN

Vor dem Hintergrund wachsender Gruppen religiös ungebundener und konfessionsfreier Schülerinnen und Schüler im BRU wird sich der Studientag vor allem mit Fragen pädagogischer Brückenbildung zwischen Lehrenden und Lernenden und auch von Lernenden untereinander beschäftigen.

Da der Religionsunterricht an öffentlichen Schulen zusehends auch politisch zu plausibilisieren ist, steht der BRU verstärkt vor der Herausforderung interreligiöser und interkultureller Kompetenzbildung. Wie kann einem Fundamentalismus mangels Auseinandersetzung mit eigener und fremder Religion religionspädagogisch entgegengewirkt werden? Welche Funktion und welche Relevanz haben in diesem Zusammenhang Konzepte zu einer Unterrichtsgestaltung mit religionssensibler und spiritueller Kompetenz?

Nutzen Sie die Gelegenheit zu intensiver inhaltlicher Auseinandersetzung und zu kollegialem Austausch — auch über das Tagungsthema hinaus.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Bistum Mainz, Ludger Verst und Hartmut Göppel

Anmeldung: lehrerbildung@bistum-mainz.de

Das FeM Mädchen*haus Frankfurt schützt, unterstützt und berät Mädchen* und junge Frauen*, die von psychischer, körperlicher oder sexualisierter Gewalt betroffen sind. Es bietet Betreuungs- und Beratungsangebote sowie Hilfe und Zuflucht in Krisensituationen an. Dadurch eröffnen sich neue Perspektiven in Notlagen und die individuelle Selbstbestimmung der Frauen wird gefördert.

Mit Mitarbeiterinnen von FeM wollen wir ins Gespräch kommen und uns sensibilisieren lassen: Wie sieht die konkrete Arbeit aus?
Welche Verursachungsmomente für Gewalt gibt es? Welche Veränderungen gibt es? Welche Aufmerksamkeit braucht es von Seiten der RU-Lehrkräfte und Schulseelsorger*innen? U. a. m.

Der Austausch ist sicher auch interessant im Hinblick auf den Auftrag der Schule, ein Schutzkonzept zur Prävention und Intervention von sexualisierter Gewalt zu entwickeln.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Thomas Leistner, Andrea Bargon, Esther Helfrich-Teschner – AG BBS, RPA Frankfurt

Anmeldung: relpaed.frankfurt@bistumlimburg.de

In diesem Online-Seminar lernen Sie die Erzählschiene als interaktive und meditative Methode zur kreativen Vermittlung biblischer Texte kennen.

Sie fertigen ein Figurenset zu Psalm 23 und dem verlorenen Schaf an, lernen mit den Figuren interaktiv zu erzählen und die Kinder in ihrer inneren Bilderwelt zu begleiten. Außerdem erhalten Sie Anleitung dafür, eine Erzählung ganzheitlich vor- und nachzubereiten.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Amt für katholische Religionspädagogik Wiesbaden - Rheingau -Taunus, Regina Weleda

Anmeldung: relpaed.wiesbaden@bistumlimburg.de

Herbsttagung der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG)

Im Anschluss an die Andacht folgt ein Impulsvortrag durch den Referenten für Jugendmedienschutz, Herrn Günter Steppich vom Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen, mit anschließender Diskussion.

Am Nachmittag findet die Konferenz statt.

Mit der jüngsten Änderung des Abiturerlasses ist das Halbjahr Q4 nun Teil des schriftlichen Prüfungsstoffs. In dieser digitalen
Informationsveranstaltung stellt Andrea Sagromski von der Hessischen Lehrkräfteakademie die Neuerungen vor, erläutert die
Implikationen für den Unterricht und gibt Einblicke in ihre Arbeit an den Abiturvorschlägen. Im Anschluss besteht die Chance zum
Austausch über Möglichkeiten und Ideen, das Halbjahresthema prüfungstauglich zu unterrichten.

Ein kompaktes Update für alle, die in der Qualifikationsphase unterrichten oder auf die Prüfungen vorbereiten.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt/Hochtaunus, Christian Trenk

Anmeldung: relpaed.frankfurt@bistumlimburg.de

Zwei Kurzvorträge, ein Thema, neue Impulse:
Prof. Ursula Schumacher (Luzern) und Prof. Klaus Vechtel SJ (Frankfurt) beleuchten das zentrale christliche Thema der Trinität aus klassischer und zeitgemäßer Perspektive. Im Anschluss gibt es die Möglichkeit zum Austausch über die Bedeutung für Unterricht und Theologie – bei Kaltgetränken auf der Dachterrasse des Hauses am Dom.

Der Auftakt unserer neuen theologischen Veranstaltungsreihe in entspannter Atmosphäre.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt/Hochtaunus, Christian Trenk

Anmeldung: relpaed.frankfurt@bistumlimburg.de