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In unserer Online-Reihe „Durch die Konfessionen: evangelisch – katholisch – orthodox“ entdecken wir gemeinsam, wie vielfältig das Christentum seine Glaubenswirklichkeit in Bildern ausdrückt.

Ausgehend von einem gemeinsamen christlichen Grund und den engen theologischen Zusammenhängen nehmen wir bewusst auch die Unterschiede in den Blick – etwa im Bild- und Sakramentsverständnis oder in der liturgischen Praxis. Vertreter*innen der evangelischen, orthodoxen und katholischen Kirche kommen mit den Teilnehmenden ins Gespräch, stellen ihre jeweiligen Traditionen vor und laden zu Rückfragen und Diskussion ein.

Modul 1: Ikonen, Heiligen- und Altarbilder
Modul 2: Kirchenräume

In Kooperation mit dem Religionspädagogischen Institut (RPI) der EKKW und EKHN.

In einer zunehmend vielfältigen Schullandschaft gewinnen interkulturelle und interreligiöse Kompetenzen für Lehrkräfte immer mehr an Bedeutung. Die Fortbildungsreihe „Beratung und Begegnung“ bietet die Möglichkeit, die eigene professionelle Handlungssicherheit im Umgang mit religiöser und kultureller Diversität zu stärken.

Die Reihe umfasst acht aufeinander abgestimmte Module, die theoretische Impulse mit praxisnahen Erfahrungen verbinden. Die Anmeldung zu einzelnen Modulen ist möglich.

Im Mittelpunkt stehen zwei zentrale Perspektiven:
• Beratung: In den Veranstaltungen steht die Reflexion und Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz im schulischen Kontext im Zentrum, insbesondere im Umgang mit religiös und kulturell geprägten Fragestellungen, Konflikten und sensiblen Situationen im Schulalltag.
• Begegnung: Im Rahmen der Fortbildung sind Besuche von religiösen Orten mit Begegnungen mit verschiedenen religiösen Gemeinschaften vorgesehen (Bahai-Tempel, Moschee, alevitisches Kulturzentrum, Synagoge). Die Veranstaltungen werden zusätzlich von Angehörigen der jeweiligen Religionsgemeinschaften begleitet. Dies ermöglicht authentische Einblicke in unterschiedliche religiöse Lebenswelten, fördert den Dialog und trägt dazu bei, Vorurteile abzubauen sowie Verständnis und Respekt zu vertiefen.

Ziele der Fortbildung:
• Stärkung der interkulturellen und interreligiösen Sensibilität
• Erweiterung der Beratungskompetenz im schulischen Kontext
• Förderung eines wertschätzenden und reflektierten Umgangs mit Vielfalt
• Sicherheit im Umgang mit religiös geprägten Themen im Schulalltag

Module: (jeweils separat zu buchen)
- Modul 1: Beratung: Interreligiöse Kompetenzen für mich und meine Lerngruppe / Haus am Dom, Frankfurt
- Modul 2: Begegnung: Besuch des Bahai Tempels – Haus der Andacht von Europa in Hofheim
- Modul 3: Beratung: Vorstellung der Interkulturellen Beratungsstunde der IGS West in Frankfurt / Haus am Dom, Frankfurt
- Modul 4: Begegnung: Besuch der Assadaka-Moschee in Raunheim
- Modul 5: Begegnung: Besuch des Alevitischen Gemeinde & Kulturzentrums Frankfurt e. V.
- Modul 6: Beratung: Nahostkonflikt und Schule – Herangehensweisen und Möglichkeiten / Haus am Dom, Frankfurt
- Modul 7: Beratung: Alltagsrassismus in den sozialen Medien / Haus am Dom, Frankfurt
- Modul 8: Begegnung: Besuch der Westendsynagoge in Frankfurt

Eine Kooperation mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen und dem Religionspädagogischen Institut der EKKW und EKHN.

Die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen sind ein zwingen - der Grund, Erinnerungslernen in den Fokus (religions-)pädagogischer Arbeit zu legen. Der Wert für Schüler*innen liegt u. a. darin, dass sie auf Grundlage vergangener Ereignisse für den gegenwärtigen Prozess in der Welt sensibilisiert werden. Gedenkstättenfahrten sind eine intensive Form des Erinnerungslernens, stellen jedoch Lehrkräfte oft vor vielfältige Herausforderungen. Am Beispiel einer Gedenkstättenfahrt nach Polen (Oberstufe) soll exemplarisch Einblick in Konzeption, Durchführung und Nachbereitung von Gedenkstättenfahrten gegeben werden. Im Anschluss gibt es Raum für Fragen, Anregungen und eigene Erfahrungsberichte.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: RPA Wiesbaden, Regina Weleda

Anmeldung: relpaed.wiesbaden@bistumlimburg.de

Bibelgeschichten zu erarbeiten ist ein wiederkehrender Gegen - stand des Unterrichts. Eine Herausforderung dabei ist es, dies möglichst schülerzentriert, kindgerecht und ansprechend anzubieten. Die Fortbildung soll ein Angebot sein, um Ihr Repertoire an kreativen Methoden zur Erarbeitung biblischer Geschichten zu erweitern.

Um eine Bibelgeschichte zum „Klingen“ zu bringen, braucht es keine typischen Instrumente. Erlaubt ist alles, was Laute produziert (z. B. auch Bodypercussion). Gemeinsam wollen wir einen Text nach der Methode des Verklanglichens bearbeiten und hörbar machen, sowie Möglichkeiten besprechen, wie Sie die Verklanglichung auch in Ihrem Unterricht konkret einsetzen können.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: RPA Wiesbaden, Julia Schenk

Anmeldung: relpaed.wiesbaden@bistumlimburg.de

Viele Lehrkräfte beschäftigen sich in unterschiedlicher Weise mit Möglichkeiten des interreligiösen Lernens. Um neue Impulse und Gelegenheit zum Austausch zu erhalten, laden wir Sie zu einem Interreligiösen Empfang. Wir möchten gemeinsam mit Ihnen, der Theologin Ariane Dihle, dem musikalischen Duo ‚Selam und Shalom‘ sowie orientalischen Köstlichkeiten einen entspannten und inspirierenden Abend verbringen, der uns in unserem Tun stärkt und neue Perspektiven eröffnet.

Link zur Anmeldung: rpi Veranstaltungen - 261112-Ab-F - Interreligiöser Empfang - Ein thematisch-kulinarisch-musikalischer Abend für interessierte Lehrkräfte, 12.11.2026

In Kooperation mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen und dem Religionspädagogischen Institut der EKKW und EKHN

Angesichts des Dokuments „Geschaffen, erlöst und geliebt“ der Deutschen Bischofskonferenz widmet sich diese Fortbildung aktuellen theologischen und exegetischen Perspektiven auf queere sexuelle Orientierungen im Religionsunterricht.

Der Regensburger Neutestamentler Dr. Ansgar Wucherpfennig – ehemals Frankfurt/Sankt Georgen – beleuchtet diversitäts-kritisch gelesene Bibelstellen und ordnet diese theologisch ein. Im Anschluss kommen die Teilnehmenden in einen moderierten Austausch über Unterrichtsmaterialien, Entwürfe und Praxiserfahrungen. Eigene Ideen und Materialien sind ausdrücklich willkommen. Die Veranstaltung verbindet fachliche Vertiefung mit konkreten Impulsen für den Unterricht.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: RPA Frankfurt/Hochtaunus; Christian Trenk

Anmeldung: relpaed.frankfurt@bistumlimburg.de

Die Gegenstände aus den Weltreligionen-Koffern bieten einen gleichermaßen authentischen wie niedrigschwelligen Weg, um mit Schüler*innen über die religiöse Praxis anderer Religionen ins Gespräch zu kommen. Welche Bedeutung haben die Gegenstände und in welchen religiösen Kontexten werden sie verwendet? Was ist für uns zu beachten, wenn wir sie nutzen?

Im Gespräch mit einer muslimischen Pädagogin wollen wir gemeinsam erproben, wie interreligiöses Lernen mit Gegenständen der Weltreligionen-Koffer und anderen Materialien in Grundschule und Sek I gelingen kann.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt/Hochtaunus; Christian Trenk

Kooperationspartner*in: rpi Frankfurt

Anmeldung: rpi Veranstaltungen - 261116-Bl-F - Interreligiöses Lernen mit den Weltreligionen-Koffern – Islam, 16.11.2026

bzw.
tinyurl.com/25pa74g8
(Portal der rpi Veranstaltungen)

Tauchen Sie ein in das inspirierende Lebenswerk von Franz von Assisi und entdecken Sie, wie seine Werte kindgerecht in der frühkindlichen Bildung umgesetzt werden können.

In diesem praxisorientierten Workshop werden einfache Rituale, Naturverbundenheit, Freiwilligkeit und Mitgefühl im Kita- und Grundschul-Alltag lebendig.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: RPA Weilburg / Ivonne Schweitzer

Anmeldung: relpaed-limburg@bistumlimburg.de

In dieser Fortbildung wird es darum gehen, die kreative, verblüffende Kraft des Evangeliums ins Heute zu bringen und zu erleben, was das in jedem Menschen möglich macht.

Wir probieren Methoden aus, die Lust machen, die Worte der Schrift für das eigene und das berufliche Leben zu aktivieren.

Die Fortbildung bietet Gelegenheit, einige biblische Perspektiven neu zu sehen. Dabei wird nicht nur Handwerkszeug aufgefrischt: Die Workshops geben Raum zum persönlichen und gemeinsamen Krafttanken aus der Begegnung mit Gottes Wort und der Teilnehmenden untereinander.

Inhalte: Elemente aus Tape Art (ein experimenteller Workshop mit Klebeband-Kunst), eine
begehbare Bibel (die biblische Botschaft im Raum erfahren) sowie kreatives Schreiben – alles in Schulpastoral und Religionsunterricht, vor allem in der Mittel- und Oberstufe, anwendbar.

Wie kann orthodoxes Christentum im Religionsunterricht anschaulich und authentisch vermittelt werden? Diese Fortbildung lädt Religionslehrkräfte zum Besuch einer russisch-orthodoxen Kirche ein. Vor Ort erhalten die Teilnehmenden Einblicke in Geschichte, Glaubenspraxis und liturgische Traditionen der orthodoxen Kirche. Die Begegnung mit dem Kirchenraum, Symbolen und Riten eröffnet Perspektiven aus erster Hand auf das orthodoxe Christentum. Der gemeinsame Austausch bietet zudem Gelegenheit, Impulse für den eigenen Unterricht zu entwickeln, Fragen zu klären und Wege zu finden, orthodoxes Christentum differenziert und lebendig im Unterricht zu thematisieren.

Anbieter*in/ Ansprechpartner*in: RPA Wiesbaden, Julia Schenk

Anmeldung: relpaed.wiesbaden@bistumlimburg.de