Termine

Instagram-Filter, KI-generierte Avatare und perfekt inszenierte Influencer-Welten: Die digitale Lebenswelt von Schüler*innen ist geprägt von der ständigen Konstruktion und Optimierung des eigenen Ichs. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Realität und Simulation zunehmend. Für Kinder und Jugendliche stellt sich die Frage nach der eigenen Identität heute oft im Spannungsfeld zwischen digitaler Selbstinszenierung und der Suche nach dem ‚Echten‘. Der Religionsunterricht bietet einen geschützten Raum, um diese Phänomene anthropologisch und ethisch zu reflektieren. In dieser Fortbildung gehen wir der Frage nach, wie wir Schüler*innen dabei unterstützen können, die Mechanismen der Wirklichkeitskonstruktion in Social Media zu durchschauen und eine stabile, reflektierte Identität zu entwickeln. Inhalte der Fortbildung:- Theoretischer Input: Identitätsmodelle im digitalen Zeitalter und die Macht der Algorithmen.- Wirklichkeit vs. Konstruktion: Analyse von Deepfakes, Filtern und KI-Bildern im Kontext der Schöpfungslehre (Gottesebenbildlichkeit).- Praktische Impulse: Vorstellung von Unterrichtseinheiten und Methoden (z.B. ‚Der digitale Beichtstuhl‘, ‚Influencer als moderne Propheten?‘).- Ethische Reflexion: Selbstwertgefühl und Körperbild im Zeitalter der digitalen Perfektion. Arbeitsformen:Vortragselemente, Analyse von Social-Media-Beispielen, Arbeit an Fallbeispielen, Erprobung von Unterrichtsmaterialien.

Termine:	Montag, 24.05.2027, 09:00 Uhr – Montag, 24.05.2027,– 17:00 Uhr
Tagungsort:	Wilhelm-Kempf-Haus 65207 Wiesbaden-Naurod
Zielgruppe:	Lehrkräfte, Pädagogische Fachkräfte aller Schulformen
Referent*innen:	Christian GottasReferent für Medienpädagogik und Digitalität, PZ Hessen
Kursmanagement:	Leonarda Tomacleonarda.tomac@pz-hessen.de
Akkreditierungsnummer:	02617302
Teilnahmebeitrag:	15,00 € Preis inkl. Verpflegung

Die Belastungen des Schulalltags sind für Lehrkräfte und auch für Schüler*innen vielfältig und bringen sie manchmal an den Rand der Belastungsgrenze. Achtsamer Umgang mit sich selbst und mit anderen, zu wissen, wie man die eigenen Akkus auflädt und auch Schüler*innen behutsam durch fordernde Zeiten zu begleiten, diesen Themen widmen wir uns in dieser Tagesfortbildung. In Theorie und Praxis werden wir verschiedene (Entspannungs-)Methoden ausprobieren. Wir entdecken Spiritualität als Ressource (wieder) und verbinden sie mit praktischen Übungen (z.B. Meditation, Atemübungen, Yoga), die Körper und Geist zur Ruhe bringen. So können Sie für sich selbst erfahren, was Ihnen gut tut und dem eigenen Glauben wieder mehr Raum geben. In einem weiteren Schritt werden wir die Möglichkeit der Umsetzung der Methoden in Schule und (Religions-)Unterricht in den Blick nehmen. So gehen Sie gestärkt aus diesem Tag und erhalten Impulse für den Schulalltag.Denn wer gut bei sich ist, der*die kann auch gut bei anderen sein.

Termine:	Donnerstag, 03.06.2027, 09:00 Uhr – Donnerstag, 03.06.2027, 17:00 Uhr
Tagungsort:	Wilhelm-Kempf-Haus 65207 Wiesbaden-Naurod
Zielgruppe:	(Religions-)Lehrkräfte, Päd. Fachkräfte aller Schulformen
Referent*innen:	Claudia Pappert, Lic. theol.Referentin für Religionspädagogik im PZ Hessen, Pastoralreferentin, Yoga-Lehrerin
Kursmanagement:	Leonarda Tomacleonarda.tomac@pz-hessen.de
Akkreditierungsnummer:	0251501304
Teilnahmebeitrag:	15,00 € Preis inkl. Verpflegung

Kirchengebäude als Lernort entdecken – darin steckt ein großes Potenzial für den Religionsunterricht. Oft bieten die Kirchen vor Ort einen Schatz, den es zu heben lohnt. Die Kirchenraumpädagogik bietet die Chance, diese Orte gelebten Glaubens in verschiedenen Schul- und Altersstufen zu erkunden und so die Kirche vor Ort (neu) zu entdecken. Im Rahmen eines Tagesworkshops kommen wir gerne zu Ihnen und bieten die Möglichkeit, in einer Kirche vor Ort die Grundlagen der Kirchenraumpädagogik selbst als Gruppe (z.B. Fachschaft) zu erleben. Während des ersten Teils des Workshops erkunden Sie selbst den Kirchenraum. An verschiedenen Stationen halten wir für Sie eine medien- und religionspädagogische Methodenvielfalt bereit, mit deren Hilfe Sie die Prinzipien der Kirchenraumpädagogik hautnah erleben. Im Anschluss daran werden die eigenen Erfahrungen mit den theoretischen und methodisch-didaktischen Grundlagen der Kirchenraumpädagogik verbunden. Somit sind Sie gut gerüstet für die Umsetzung eigener kirchenraumpädagogischer Projekte!

Termine:	individuell zu vereinbaren
Tagungsort:	individuell zu vereinbaren
Zielgruppe:	Religionslehrkräfte Grundschule, Sek. I+II, BBS
Referent*innen:	Claudia Pappert, Lic. theol.Referentin für Religionspädagogik im PZ Hessen, Pastoralreferentin, Yoga-Lehrerin Christian GottasReferent für Medienpädagogik und Digitalität im PZ Hessen
Kursmanagement:	Regine Wagnerregine.wagner@pz-hessen.de
Teilnahmebeitrag:	Frei

Digitalität ist eine relevante Ressource für den Unterricht und bietet sinnvolle und nützliche Möglichkeiten, Medienarbeit und Religionsunterricht zu verbinden. In der Fortbildung wird es darum gehen, sich mit digitalen Methoden vertraut zu machen. In einem kurzweiligen Wechsel von Methodenvorstellung und praktischer Anwendung können Sie sich mit den verschiedenen Methoden und Materialien vertraut machen. In der Fortbildung werden folgende Methoden und Tools vorgestellt:- Online Abfragen- Game Based Learning (Quiz/Lernspiele)- Digitale Pinnwände (Mindmaps und Boards)- Bild- und Videoproduktionen Der Fokus liegt hierbei vor allem auf Lerngruppen in der Sekundarstufe I, ist aber auch für die Sekundarstufe II und Berufliche Schulen auszuweiten.Eigene oder schulische Geräte können mitgebracht werden, alternativ sind iPads vorhanden.

Termine:	individuell zu vereinbaren
Tagungsort:	individuell zu vereinbaren (Schule, Tagungshaus)
Referent*innen:	Christian GottasReferent für Medienpädagogik und Digitalität, PZ Hessen
Kursmanagement:	Regine Wagnerregine.wagner@pz-hessen.de
Teilnahmebeitrag:	Frei

Die Belastungen des Schulalltags sind für Lehrkräfte und auch für Schüler*innen vielfältig und bringen sie manchmal an den Rand der Belastungsgrenze. Achtsamer Umgang mit sich selbst und mit anderen, zu wissen, wie man die eigenen Akkus auflädt und auch Schüler*innen behutsam durch fordernde Zeiten zu begleiten, diesen Themen widmen wir uns in dieser Tagesfortbildung. In Theorie und Praxis werden wir verschiedene (Entspannungs-)Methoden ausprobieren. Wir entdecken Spiritualität als Ressource (wieder) und verbinden sie mit praktischen Übungen (z.B. Meditation, Atemübungen, Yoga), die Körper und Geist zur Ruhe bringen. So können Sie für sich selbst erfahren, was Ihnen gut tut und dem eigenen Glauben wieder mehr Raum geben. In einem weiteren Schritt werden wir die Möglichkeit der Umsetzung der Methoden in Schule und (Religions-)Unterricht in den Blick nehmen. So gehen Sie gestärkt aus diesem Tag und erhalten Impulse für den Schulalltag.Denn wer gut bei sich ist, der*die kann auch gut bei anderen sein.

Termine:	individuell zu vereinbaren
Tagungsort:	individuell zu vereinbaren (Schule, Tagungshaus)
Zielgruppe:	(Religions-)Lehrkräfte, Päd. Fachkräfte aller Schulformen
Referent*innen:	Claudia Pappert, Lic. theol.Referentin für Religionspädagogik im PZ Hessen, Pastoralreferentin, Yoga-Lehrerin
Teilnahmebeitrag:	Frei